Model Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Keputusan Karir Siswa Kelas XI MA Modern Al-Musyawirin

Abstract

Siswa kelas XI di MA Modern Al-Musyawirin belum mampu merencanakan karir pilihan masa depan dengan baik.  Sikap dan perilaku siswa menjadi tolak ukur untuk menentukan karir mana seharusnya dipilih dengan keyakinan diri sendiri. Kebingungan siswa untuk memilih karir menjadi permasalahan pribadi yang belum terselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa kelas XI di MA Modern Modern Al-Musyawirin. Jenis penelitian ini dengan metode kualitatif deskriptif. Subjek primer berjumlah 3 siswa dan subjek sekunder 1 guru IPA dan 1 guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pengambilan keputusan karir pada siswa kelas XI di MA Modern Modern Al-Musyawirin termasuk dalam kategori sedang, siswa mulai menyusun langkah dalam melengkapi dan mempelajari kembali pilihan karir yang dipilih. Hasil penelitian yang dilakukan pada sampel penelitian, siswa kelas XI MA Modern Al-Musyawirin mengambil keputusan karir sesuai minat. Berdasarkan hasil keputusan karir siswa memiliki pengaruh besar terhadap perubahan dan usaha yang siswa lakukan. Keputusan karir siswa buat sendiri memberikan kepuasan tersendiri bagi mereka jika suatu saat mereka mendapatkan hasil yang sesuai harapan.