Integrasi Manajemen SMK Swasta Madani Medan melalui Program Prakerin

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui integrasi manajemen SMK Swasta Madani Medan melalui Program Prakerin seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan survey, yang bertujuan untuk membuat penilaian terhadap penyelenggaraan program prakerin di SMK Swasta Madani Medan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan wawancara. Penelitian yang bersifat deskriptif, data dikumpulkan menggunakan kuesioner pada guru mata pelajaran produktif sedangkan eksploratif dan konstekstual, data dikumpulkan melalui wawancara mengenai pengetahuan dan pengalaman guru dalam menerapkan integrasi manajemen sekolah dan struktur tata kelola program kerja industri. Setelah data dikumpulkan, data diklasifikasikan, ditafsirkan, dan dianalisis dengan penskoran nilai. Temuan penelitian menunjukkan bahwa SMK Swasta Madani Medan mengintegrasikan manajemen dengan optimal berdasarkan Standar Nasional Pendidikan dan menjalin Kerjasama industri sesuai dengan bidang keahlian sekolah.