Umairoh, U., Wulandari Utamining Tias, I., & Surahman, M. . (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) Terhadap Kemampuan Kognitif IPAS Peserta Didik Kelas Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 3(1). Retrieved from http://e-jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/psnip/article/view/696