Husnaa, A. ., Anisatur Rofiqah, S. ., Firdaus, T. ., & Sa’diyah, L. . (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X pada Materi Hukum Newton Tentang Gerak . Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan, 2(1). Retrieved from http://e-jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/psnip/article/view/341