Studi Literatur: Transparansi Keuangan Sekolah Terhadap Partisipasi Orang Tua Siswa

Abstract

Penelitian ini meneliti hubungan yang berkaitan dengan transparansi keuangan sekolah dan partisipasi orang tua dengan menggunakan metode tinjauan literatur sebagai pendekatan penelitian. Tujuan utamanya adalah untuk meneliti dampak informasi keuangan sekolah terhadap tingkat keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka. Penelitian ini menganalisis berbagai sumber informasi seperti makalah, jurnal, dan penelitian mengenai topik tersebut. Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa tingkat transparansi keuangan yang tinggi di lingkungan sekolah berperan penting dalam meningkatkan keterlibatan orang tua siswa. Transparansi keuangan menciptakan landasan kepercayaan yang kuat antara sekolah dan orang tua. Orang tua cenderung lebih terlibat dalam kegiatan sekolah ketika mereka mempunyai akses yang mudah terhadap informasi mengenai pengelolaan keuangan sekolah. Komunikasi yang efektif adalah kunci meningkatkan transparansi dengan menyediakan informasi keuangan yang jelas, mudah dipahami dan dapat diakses melalui berbagai saluran komunikasi. Hasil temuan ini menyoroti urgensi dan relevansi pentingnya transparansi keuangan dalam mendorong keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak-anak mereka. Dengan mendorong transparansi keuangan yang efektif, sekolah dapat memperkuat kemitraan dengan orang tua, menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif, dan meningkatkan keterlibatan orang tua dalam upaya pendidikan anak-anak mereka. Kesimpulannya transparansi keuangan di sekolah tidak hanya merupakan kunci untuk mendapatkan kepercayaan, namun juga merupakan faktor penting bagi kelanjutan keterlibatan orang tua dalam pendidikan.