Dewi, R. S., Putra, R. W. Y. and Suri, F. I. (2024) “Efektivitas Model Quick On The Draw Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Meningkatkan Komunikasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa”, Seminar Nasional Pembelajaran Matematika, Sains dan Teknologi, 4(1), pp. 113–122. Available at: http://e-jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/SINAPMASAGI/article/view/796 (Accessed: 3 April 2025).