Azizah, N. N., Maulina, D. and Yolida, B. (2023) “Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Perubahan Iklim ”, Seminar Nasional Pembelajaran Matematika, Sains dan Teknologi, 3(1), pp. 31–40. Available at: http://e-jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/SINAPMASAGI/article/view/259 (Accessed: 22 November 2024).