Khoiriyah, A., Surbakti, A. and Meriza, N. 2022. Pengaruh Model Probing-Prompting Terhadap Sikap Peduli dan Hasil Belajar akan Keberadaan Heritage TNBBS. Seminar Nasional Pembelajaran Matematika, Sains dan Teknologi. 2, 1 (Nov. 2022), 27–32.